Le Mouvement National des Enseignants Patriotes (MONEP) dit avoir suivi avec une attention particulière les récents mouvements d’humeur enregistrés dans le secteur de l’éducation, à l’initiative des syndicats du G7. Après cinq plans d’action déroulés par les organisations syndicales, le Gouvernement a procédé à des retenues sur les salaires du mois de février 2026 concernant les enseignants ayant observé la grève.
Dans un communiqué rendu public ce 26 février 2026 à Dakar, le MONEP indique prendre acte de cette décision, qu’il considère comme relevant de l’application des textes réglementaires encadrant l’exercice du droit de grève dans un État de droit.
L’organisation exprime toutefois une vive préoccupation face à des situations d’injustice signalées, faisant état de ponctions opérées également sur des enseignants non-grévistes. Si ces faits sont avérés, estime le mouvement, ils nécessitent une attention urgente afin de rétablir l’équité et de préserver la confiance au sein du corps enseignant. Le MONEP rappelle que l’école sénégalaise repose avant tout sur l’engagement quotidien de ses acteurs et souligne l’importance de maintenir la sérénité, la dignité et la motivation au sein de la communauté éducative.
Réaffirmant son attachement au dialogue social comme voie privilégiée de règlement des différends, le MONEP appelle l’État à privilégier des mesures d’apaisement susceptibles de renforcer la confiance. Il exhorte à cet effet le Gouvernement et les syndicats à instaurer un dialogue permanent, sincère et responsable, rappelant le rôle historique des enseignants en tant que sentinelles de la République et acteurs majeurs des transformations sociales et politiques.
Le mouvement insiste également sur la nécessité de mettre en place des cadres d’échanges réguliers afin d’anticiper les tensions, d’examiner les revendications avec compréhension et de construire des solutions durables et équilibrées.
Considérant l’éducation comme un pilier stratégique du développement national, le MONEP se dit enfin disponible pour jouer un rôle actif de proposition, de médiation et d’accompagnement. L’objectif, selon le Bureau exécutif, est de consolider un consensus autour des réformes et des conditions de travail, dans le respect mutuel, la justice et la préservation de la stabilité de l’école ainsi que de l’avenir des enfants.
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